Ninh Bình tiếp tục đẩy mạnh Phong trào “Bình dân học vụ số” theo hướng thực chất, lấy người dân làm trung tâm
Ban Chỉ đạo cấp tỉnh về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số tỉnh Ninh Bình (Ban Chỉ đạo cấp tỉnh) ban hành Kế hoạch triển khai một số nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm nhằm tiếp tục đẩy mạnh Phong trào “Bình dân học vụ số” trên địa bàn tỉnhNinh Bình. Kế hoạch hướng tới đưa phong trào đi vào chiều sâu, tạo chuyển biến rõ nét về kỹ năng số của người dân, đồng thời nâng cao hiệu quả thực thi công vụ trên môi trường số.

05 định hướng triển khai nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm tiếp tục đẩy mạnh Phong trào “Bình dân học vụ số” trên địa bàn tỉnh Ninh Bình
Kế hoạch xác định 5 định hướng lớn, hướng tới đưa phong trào đi vào chiều sâu, thực chất, góp phần nâng cao năng lực số của người dân và thúc đẩy chuyển đổi số toàn diện. Theo đó, định hướng đầu tiên là gắn chặt Phong trào “Bình dân học vụ số” với nhiệm vụ chuyển đổi số của từng cơ quan, đơn vị, địa phương, coi đây là giải pháp trực tiếp tháo gỡ những điểm nghẽn về nhận thức, kỹ năng và hành vi số của cán bộ, công chức và người dân. Kế hoạch xác định cấp xã, phường là địa bàn trọng tâm triển khai phong trào. Các địa phương phải xây dựng kế hoạch phù hợp với điều kiện thực tiễn, xác định rõ đối tượng, nội dung, phương thức thực hiện và kết quả đầu ra, tránh tình trạng triển khai hình thức
Một định hướng quan trọng khác là tập trung phổ cập kỹ năng sử dụng các dịch vụ số thiết yếu, mang lại lợi ích thiết thực cho người dân, giúp người dân sử dụng hiệu quả dịch vụ công trực tuyến, thanh toán số và các nền tảng số phục vụ đời sống. Hiệu quả của phong trào sẽ được đánh giá thông qua mức độ tiếp cận và sử dụng dịch vụ số của người dân.
Bên cạnh đó, tỉnh sẽ phát huy vai trò nòng cốt của các lực lượng trực tiếp triển khai Phong trào tại cộng đồng. Tổ Công nghệ số cộng đồng, các cơ sở giáo dục, học sinh, sinh viên và lực lượng tình nguyện trong việc trực tiếp hướng dẫn, hỗ trợ người dân học tập, thực hành kỹ năng số tại cơ sở, góp phần đưa chuyển đổi số đến từng cộng đồng dân cư.
Đặc biệt, việc triển khai phong trào sẽ được quản lý, theo dõi và đánh giá dựa trên dữ liệu số. Kết quả học tập trên nền tảng “Bình dân học vụ số”, dữ liệu từ ứng dụng VNeID và các nền tảng số liên quan sẽ được sử dụng làm căn cứ đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ của các cơ quan, đơn vị, địa phương, bảo đảm công khai, minh bạch và phản ánh đúng hiệu quả thực chất của phong trào.
Để bảo đảm hiệu quả triển khai, Ban Chỉ đạo cấp tỉnh giao nhiệm vụ cụ thể cho các sở, ngành và địa phương. Trong đó, Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy tiếp tục đẩy mạnh tuyên truyền, tổ chức cuộc thi trực tuyến tìm hiểu chủ trương, chính sách về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số; Sở Khoa học và Công nghệ chủ trì bồi dưỡng, phổ cập kỹ năng số, triển khai trợ lý ảo hỗ trợ học tập; Công an tỉnh hướng dẫn khai thác nền tảng “Bình dân học vụ số”, sử dụng VNeID và tăng cường tuyên truyền về an toàn, an ninh mạng; Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức phổ cập kỹ năng số, phát triển chương trình “Bình dân học vụ AI” và huy động học sinh, sinh viên tham gia với vai trò “đại sứ số”.
Bên cạnh đó, các đảng ủy xã, phường và đảng ủy trực thuộc được yêu cầu xây dựng kế hoạch cụ thể, kiện toàn Tổ Công nghệ số cộng đồng, bảo đảm hạ tầng, thiết bị, thường xuyên cập nhật dữ liệu và nhân rộng các mô hình hay, cách làm sáng tạo trong triển khai phong trào. Kết quả thực hiện sẽ được đưa vào nội dung đánh giá, kiểm điểm trách nhiệm của tập thể, cá nhân hằng năm, góp phần thúc đẩy chuyển đổi số đồng bộ, thực chất trên địa bàn tỉnh.
Xem chi tiết Kế hoạch tại đây!
Minh Phương
- Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Ninh Bình đẩy mạnh triển khai Phong trào “Bình dân học vụ số”
- Phường Liêm Tuyền tập huấn khai thác nền tảng “Bình dân học vụ số” và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong hoạt động ở cơ sở
- Khảo sát kết quả thực hiện Phong trào “Bình dân học vụ số” trên địa bàn phường Hà Nam
- Khảo sát, đánh giá kết quả triển khai Phong trào “Bình dân học vụ số” tại Liên đoàn Lao động tỉnh Ninh Bình
- Xã Nhân Hà báo cáo kết quả triển khai phong trào “Bình dân học vụ số”